Titre original :
Schule ALS Fall: Institutionelle Und Organisationale Ausformungen
Contenu du livre :
En complément de la casuistique qui s'est établie ces dernières années et qui s'est différenciée sur le plan méthodologique, les contributions du présent volume se consacrent à la constitution institutionnelle, organisationnelle et aux cadres discursifs de la pratique pédagogique. Dans la mesure où le traitement et l'interprétation au sein de l'école des (nouvelles) attentes en matière de politique éducative et des processus de changement social influencent les interactions et les relations entre les acteurs de l'école, il s'agit d'une question de fond.
Notamment dans la gestion de ces attentes et des formes de l'école par rapport aux attentes de professionnalisation actuellement dominantes.
L'école est transformée en cas. L'ensemble des contributions montre un large éventail de perspectives méthodologiques, d'objets empiriques variés et de protocoles étudiés de la réalité scolaire qui caractérisent le champ de la recherche qualitative/reconstructive liée à l'école et qui peuvent être rendus fructueux pour le champ de la formation casuistique des enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783658274580 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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