Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource utile pour comprendre l'éducation bilingue et les étudiants culturellement diversifiés, ce qui le rend adapté aux enseignants en formation et aux enseignants non spécialistes de l'anglais langue seconde. Cependant, il manque d'informations et de méthodologies nouvelles, et certains lecteurs le trouvent répétitif.
Avantages:⬤ Contient des informations intéressantes sur différents groupes culturels
⬤ bonne vue d'ensemble de l'éducation bilingue
⬤ utile pour les enseignants en formation initiale
⬤ facile à lire
⬤ est arrivé tel que décrit.
⬤ Répétitif avec des statistiques et des faits
⬤ présente peu d'informations nouvelles
⬤ manque de méthodologie
⬤ convient mieux à ceux qui ont peu de connaissances préalables sur l'enseignement de l'anglais langue étrangère.
(basé sur 7 avis de lecteurs)
Titre original :
Schoolwide Approaches to Educating ELLs: Creating Linguistically and Culturally Responsive K-12 Schools
Contenu du livre :
Des exemples percutants tirés d'écoles réelles, d'élèves et de leurs familles servent de toile de fond aux suggestions fondées sur la recherche et la théorie que Soltero propose pour aider les enseignants et les administrateurs à mettre en œuvre les meilleures pratiques auprès de leurs élèves de langue seconde. David et Yvonne Freeman, auteurs de Between Worlds, troisième édition.
La composition des élèves dans les classes de la maternelle à la 12e année aux États-Unis est devenue de plus en plus diversifiée et une approche à plusieurs volets et à plusieurs niveaux est nécessaire pour relever les défis éducatifs auxquels sont confrontés les élèves ELL d'aujourd'hui, leurs enseignants et les chefs d'établissement qui les guident. Sonia Soltero peut vous aider avec :
⬤ Des exemples concrets d'élèves, de parents, d'enseignants, de chefs d'établissement et d'organisateurs communautaires qui illustrent les défis et les réussites à l'échelle de l'école.
⬤ L'identification des 9 mythes courants entourant l'acquisition d'une langue seconde et les meilleures pratiques pour les surmonter.
⬤ planification des programmes scolaires et conception des programmes pour une approche holistique et intégrative comprenant l'évaluation des besoins et la mise en œuvre.
⬤ L'enseignement efficace en classe et les pratiques d'apprentissage qui aident au mieux les enfants apprenant une seconde langue à développer des bases solides en matière de langue, d'alphabétisation et d'apprentissage du contenu.
⬤ Recommandations en matière de leadership et de plaidoyer pour améliorer l'équité et l'accès à l'éducation des personnes apprenant l'anglais.
Une responsabilité partagée à l'échelle de l'école pour l'éducation des ELL contribue directement à leur réussite ou à leur échec scolaire. Prenez les mesures nécessaires pour mieux servir les ELL dans votre école avec Schoolwide Approaches to Educating ELLs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325029221 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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