S'abriter et se cacher : Confronter et corriger les pratiques douteuses dans l'éducation

Note :   (1,8 sur 5)

S'abriter et se cacher : Confronter et corriger les pratiques douteuses dans l'éducation (Rick Ginsberg)

Avis des lecteurs

Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 3 votes.

Titre original :

Duck and Cover: Confronting and Correcting Dubious Practices in Education

Contenu du livre :

Dans les années 1950 et 1960, les élèves s'entraînaient à se cacher sous leur bureau en cas d'attaque à la bombe atomique. Nous savons que cette pratique était stupide et n'offrait aucune protection, et de nombreuses pratiques scolaires en vogue aujourd'hui sont tout aussi stupides. Ce livre explore un large éventail de ce que les auteurs appellent les politiques "d'esquive et de couverture" - des idées qui peuvent avoir été lancées pour de bonnes raisons mais dont l'utilité a diminué avec le temps, des idées qui peuvent manquer de fondements théoriques solides ou de preuves à long terme, des idées qui violent la logique et le raisonnement de base ou qui causent des dommages graves et avérés. Ginsberg et Zhao étudient comment et pourquoi ces politiques ont été adoptées, ainsi que les facteurs sous-jacents qui poussent les chefs d'établissement à les maintenir. Ils proposent également des recommandations pour reconsidérer, remplacer ou simplement supprimer ces stratégies douteuses de la pratique. Les sujets abordés comprennent les tests standardisés, la préparation à l'école maternelle, la préparation à l'université et à la carrière, l'apprentissage social et émotionnel, les évaluations des enseignants, la taille des classes, le développement professionnel, la gestion du temps et bien d'autres choses encore. L'ouvrage Duck and Cover aidera les lecteurs à envisager les politiques et les pratiques de leurs écoles sous un angle nouveau, en encourageant une réflexion permanente et un retour d'information sur ce qui fonctionne réellement.

Caractéristiques du livre :

⬤ Invite les décideurs, les chercheurs et les praticiens de l'éducation de la maternelle à la 12e année à remettre en question l'efficacité des pratiques quotidiennes.

⬤ Montre que certaines croyances couramment pratiquées, voire sacrées, dans le domaine de l'éducation ne sont pas scientifiquement fondées, ni même logiques.

⬤ Indique les mesures que les dirigeants peuvent prendre pour supprimer, reconsidérer ou réviser les pratiques préjudiciables - un guide d'audit avec des questions que les lecteurs peuvent utiliser pour examiner ce qu'ils font.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807767900
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

S'abriter et se cacher : Confronter et corriger les pratiques douteuses dans l'éducation - Duck and...
Dans les années 1950 et 1960, les élèves...
S'abriter et se cacher : Confronter et corriger les pratiques douteuses dans l'éducation - Duck and Cover: Confronting and Correcting Dubious Practices in Education

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)