Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « RtI : The Forgotten Tier » d'Allain et Eberhardt fournit un guide clair et pratique pour la mise en œuvre du processus de réponse à l'intervention (RtI) dans les écoles. Il est particulièrement utile pour les directeurs, les enseignants et les décideurs politiques, car il propose des stratégies et une approche systématique pour améliorer les pratiques d'enseignement.
Avantages:⬤ Rédigé clairement, il fournit des stratégies pratiques, sert de manuel utile pour la mise en œuvre, il est détaillé mais facile à suivre, il inclut des activités réelles pour guider le processus, il est bénéfique pour les décideurs politiques, il souligne l'importance du niveau
⬤ #.
Aucun inconvénient particulier n'a été mentionné dans les évaluations.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Titre original :
RTI The Forgotten Tier: A Practical Guide for Building a Data-Driven Tier 1 Instructional Process
Contenu du livre :
Une ressource essentielle pour les enseignants, les administrateurs, les équipes RtI et les communautés d'apprentissage professionnel qui souhaitent que la RtI fonctionne pour tous les élèves. La grande promesse de la RtI est la possibilité d'atteindre et d'enseigner à tous les élèves. Cette promesse devient une réalité lorsque le cœur d'un système RtI est un programme de niveau 1 bien conçu, enseigné par des enseignants bien préparés qui reconnaissent le pouvoir des données pour informer l'enseignement. Lorsque tous les élèves reçoivent un premier enseignement de qualité dans le cadre d'un tel système, le nombre de renvois pour intervention diminue, les élèves compétents optimisent leur apprentissage et les élèves doués s'épanouissent intellectuellement. S'appuyant sur leur expérience avec des centaines d'éducateurs, les auteurs proposent un processus étape par étape pour construire un curriculum de niveau 1 solide, identifier les éléments essentiels d'un enseignement basé sur les données et analyser les stratégies d'enseignement qui conduisent à un bon premier enseignement pour tous les élèves.
Des exemples concrets et des activités pratiques dans chaque chapitre aident les éducateurs à : - Réaliser l'importance d'un programme d'études de niveau 1 basé sur les normes et logiquement séquencé pour aider les élèves à apprendre - Comprendre le pouvoir des données pour informer l'enseignement avant, pendant et après l'enseignement - Reconnaître la relation entre la préparation cognitive à l'enseignement et la réussite des élèves - Employer des pratiques d'enseignement efficaces - Analyser les forces et les faiblesses du système RtI d'une école ou d'un district Sans un enseignement de niveau 1 solide, le RtI deviendra un système d'interventions sans fin plutôt qu'un excellent premier enseignement. S'appuyant sur leur expérience avec des centaines d'éducateurs, les auteurs proposent un processus étape par étape pour élaborer un programme d'enseignement de niveau 1 solide, identifier les éléments essentiels d'un enseignement basé sur les données et analyser les stratégies d'enseignement qui conduisent à un bon premier enseignement pour tous les élèves.
Des exemples concrets et des activités pratiques dans chaque chapitre aident les éducateurs à : - Réaliser l'importance d'un programme d'études de niveau 1 basé sur les normes et logiquement séquencé pour aider les élèves à apprendre - Comprendre le pouvoir des données pour informer l'enseignement avant, pendant et après l'enseignement - Reconnaître la relation entre la préparation cognitive à l'enseignement et la réussite des élèves - Employer des pratiques d'enseignement efficaces - Analyser les forces et les faiblesses du système RtI d'une école ou d'un district Sans un enseignement de niveau 1 solide, le RtI deviendra un système d'interventions sans fin plutôt qu'un excellent enseignement de base.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780983397151 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
