Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School » est une ressource bien structurée conçue pour les enseignants et les parents afin d'inciter les élèves à faire des mathématiques grâce à diverses routines et stratégies pédagogiques. Il met l'accent sur le raisonnement et la logique plutôt que sur la mémorisation par cœur, en fournissant des exercices pratiques et des connaissances de base pour un meilleur enseignement.
Avantages:⬤ Bien structuré et facile à adapter à différents niveaux
⬤ fait participer les élèves grâce à des routines pratiques
⬤ inclut des codes QR pour les démonstrations vidéo
⬤ offre des conseils pédagogiques solides
⬤ richesse des activités applicables en classe
⬤ aide les élèves à comprendre les concepts au-delà de la mémorisation
⬤ précieux pour les enseignants et les parents.
⬤ Valeur limitée pour l'apprentissage autonome des élèves
⬤ manque de ressources pratiques en ligne complètes
⬤ certaines solutions contiennent des erreurs mineures ou manquent de clarté
⬤ certains exemples peuvent sembler artificiels
⬤ perçu comme un peu cher pour le contenu fourni.
(basé sur 11 avis de lecteurs)
Titre original :
Daily Routines to Jump-Start Math Class, High School: Engage Students, Improve Number Sense, and Practice Reasoning
Contenu du livre :
Démarrez votre classe avec cinq routines quotidiennes de 5 à 10 minutes, qui comprennent toutes des exemples spécifiques au contenu, des extensions et des variations pour les mathématiques de l'école secondaire. Cette ressource offre une année de matériel pédagogique quotidien que vous pouvez utiliser pour commencer chaque période de classe et qui aidera les élèves.
⬤ à revisiter fréquemment les concepts mathématiques essentiels
⬤ à favoriser et à consolider leur compréhension des concepts
⬤ à s'engager dans des calculs mentaux, ce qui les rendra plus efficaces et plus fluides
⬤ Les élèves sont encouragés à s'engager dans un discours mathématique en construisant des arguments viables et en critiquant le raisonnement d'autrui.
⬤ Raisonner mathématiquement et se préparer à des évaluations à enjeux élevés.
⬤ Faire évoluer l'apprentissage au-delà de la "justesse" en valorisant les erreurs et le discours et en encourageant un état d'esprit de croissance.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781544316932 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 128 |
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