Rôles à valeur ajoutée pour les étudiants en médecine

Note :   (5,0 sur 5)

Rôles à valeur ajoutée pour les étudiants en médecine (D. Gonzalo Jed)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre constitue un guide complet pour les enseignants en médecine qui souhaitent renforcer l'engagement des étudiants et innover en matière de modèles de cursus dans le cadre de l'enseignement des soins de santé. Il traite de l'évolution du rôle des étudiants en médecine dans les soins en équipe et fournit des études de cas pratiques provenant de diverses institutions.

Avantages:

Il offre une vue d'ensemble et un aperçu détaillé des modèles de programmes efficaces et centrés sur le patient
comprend des études de cas d'institutions réputées
encourage un dialogue positif sur les rôles de l'enseignement dans la formation médicale
ajout bien structuré et percutant à la série MedEd Innovation de l'AMA.

Inconvénients:

Certains lecteurs pourraient trouver que l'accent mis sur les modèles de cursus n'est pas suffisamment détaillé pour répondre à leurs besoins spécifiques ; il pourrait ne pas aborder les défis auxquels sont confrontés les éducateurs qui se sentent dépassés par leurs responsabilités actuelles.

(basé sur 2 avis de lecteurs)

Titre original :

Value-Added Roles for Medical Students

Contenu du livre :

Offrir des expériences cliniques réelles et un contexte aux étudiants en médecine est une partie essentielle de l'enseignement médical d'aujourd'hui, et les partenariats entre les écoles de médecine et les systèmes de santé font partie intégrante de cette approche. Rôles à valeur ajoutée pour les étudiants en médecine, le deuxième volume de la série MedEd Innovation de l'American Medical Association, est un ouvrage de terrain, premier du genre, axé sur l'enseignant, qui incite les éducateurs à transformer la relation entre les écoles de médecine et les systèmes de santé en proposant des rôles authentiques sur le lieu de travail pour les étudiants en médecine, ce qui ajoute de la pertinence à l'enseignement médical et aux soins aux patients.

⬤ Il donne aux enseignants les outils nécessaires pour créer des rôles pour les étudiants en médecine dans le système de santé qui favorisent la croissance, l'empathie et la compréhension des besoins des patients, développent une connaissance pratique du système de santé lui-même et apportent une véritable valeur au système de santé et à l'expérience du patient.

⬤ Ce livre contient des informations théoriques et pratiques pour les enseignants et les administrateurs, y compris des conseils sur la façon de mettre en place des rôles à valeur ajoutée pour les étudiants en médecine dans les institutions d'aujourd'hui.

⬤ Il explique comment appliquer un cadre pour mettre en œuvre des rôles d'apprentissage des systèmes cliniques à valeur ajoutée pour les étudiants, développer des partenariats significatifs entre les facultés de médecine et les systèmes de santé, et former une génération de futurs médecins préparés à conduire le changement des systèmes de santé.

⬤ Il fournit de nombreux exemples d'écoles qui ont réussi à mettre en œuvre des rôles d'étudiants en médecine à valeur ajoutée, tels que des navigateurs de patients, des programmes de soins de santé communautaires impliquant des étudiants en médecine, et plus encore.

⬤ Il décrit des stratégies concrètes pour établir des partenariats mutuellement bénéfiques entre les facultés de médecine et les systèmes de santé, y compris l'élaboration d'une vision et d'une stratégie communes et l'identification de buts et d'objectifs d'apprentissage, la mise en place d'une action à grande échelle et le dépassement des obstacles à la mise en œuvre, ainsi que la réalisation de gains à court terme dans la mise en œuvre.

⬤ Aide les facultés de médecine et les instructeurs à combler les lacunes dans la formation des médecins et à préparer les nouveaux médecins à exercer efficacement dans les systèmes de soins de santé du XXIe siècle.

⬤ L'une des initiatives et innovations de l'American Medical Association Change MedEd, rédigée et éditée par les membres du Consortium Accelerating Change in Medical Education - une collaboration unique et innovante qui permet le partage et la diffusion d'idées et de projets novateurs.

⬤ La version améliorée du livre électronique est incluse dans l'achat. Votre livre électronique amélioré vous permet d'accéder à l'ensemble du texte, des figures et des références du livre sur une variété d'appareils.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780323759502
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :176

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)