Avis des lecteurs
Résumé:Richmond Tales de Summer Brenner est un livre de fiction historique pour la jeunesse qui suit deux enfants de couleur, Maisha et Mario, dans leur vie actuelle à Richmond, en Californie, et les embarque dans un voyage magique dans le temps qui révèle la riche histoire de la région. Le livre est salué pour sa narration captivante et sa valeur éducative, en particulier pour l'enseignement de l'histoire locale et la sensibilisation à la culture.
Avantages:⬤ Des personnages attachants et sympathiques qui trouvent un écho auprès des jeunes lecteurs.
⬤ Un contenu historique riche qui fournit une leçon sur le passé de la région.
⬤ Une narration amusante et imaginative qui maintient l'intérêt du lecteur.
⬤ Convient à des fins éducatives, combinant l'anglais et les études sociales.
⬤ Thèmes inspirants de l'amitié, du courage et de l'estime de soi.
⬤ Certains lecteurs estiment que le récit n'est pas très convaincant, avec quelques critiques sur la qualité de l'écriture.
⬤ Certaines critiques indiquent que le livre pourrait ne pas plaire à tous les lycéens, car il semble destiné à un public plus jeune.
(basé sur 16 avis de lecteurs)
Titre original :
Richmond Tales, Lost Secrets of the Iron Triangle
Contenu du livre :
Dans Richmond Tales, Lost Secrets of the Iron Triangle, Maisha Yates et Mario Reyes se lient d'une amitié improbable. Guidés par une amie âgée (Misty Horn), ils remontent le cours de l'histoire de Richmond jusqu'à l'époque des Amérindiens (Ohlone), jusqu'au Richmond industriel du début du XXe siècle, jusqu'au Richmond de 1942, au début de la Seconde Guerre mondiale et de la Grande Migration, et jusqu'à un Richmond verdoyant de 2050.
Enfin, ils se projettent dans un Richmond magnifique et verdoyant en 2050. Voyant l'histoire à travers le prisme de la justice sociale, ils font remonter leurs expériences du passé, les appliquent au présent et imaginent comment leur nouvelle compréhension pourrait contribuer à faire de Richmond une ville meilleure et plus équitable à l'avenir.
OBJECTIFS :
⬤ Attirer les jeunes à lire des histoires représentatives d'eux-mêmes.
⬤ Relier les jeunes à leur lieu de vie en révélant l'histoire à travers leurs yeux.
⬤ Renforcer les liens entre les cultures et présenter un modèle d'inclusion.
⬤ Inspirer les jeunes à se retrouver dans le continuum de l'histoire.
⬤ Offrir un forum en classe pour discuter des thèmes de justice sociale et de la société civile.
⬤ Offrir un outil d'autonomisation qui articule l'espoir et aide à façonner l'action.
⬤ S'attaquer à la crise de l'alphabétisation et, par défaut, au taux d'abandon scolaire.
⬤ Ce livre est un texte interdisciplinaire qui convient à la fois aux arts du langage et aux études sociales.
Les thèmes abordés sont le lien avec le lieu, la violence dans la rue, les brimades, l'histoire vue d'en bas et la justice réparatrice.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780977974146 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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