Titre original :
Rhetoric, Embodiment, and the Ethos of Surveillance: Student Bodies in the American High School
Contenu du livre :
Rhétorique, incarnation et ethos de la surveillance : Student Bodies in the American High School étudie la tension rhétorique entre le contrôle des corps des élèves et l'éducation des esprits.
Ce livre est une analyse rhétorique des politiques et des procédures qui régissent la vie dans les lycées américains contemporains ; il examine également les effets rhétoriques des bâtiments scolaires à haute sécurité et à haute surveillance. Elle met en lumière diverses métaphores qui émergent d'une lecture attentive du système, telles que les affirmations des élèves selon lesquelles "l'école est une prison".
Jennifer Young conclut que de nombreuses politiques régissant les lycées américains contemporains en sont venues à fonctionner rhétoriquement comme un "discours par défaut" qui va à l'encontre des objectifs les plus élevés de l'éducation, et elle propose une méthode pour opérer un changement culturel afin d'aller de l'avant. Plus précisément, Young appelle à une application explicite de la rhétorique intentionnelle pour adapter le discours au public et suggère que le développement de l'empathie en tant que valeur fondamentale au sein du lycée pourrait être plus efficace pour assurer la sécurité des élèves que les approches architecturales et technologiques que nous employons actuellement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781498555999 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 158 |
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