
Rhetoriken Des Digitalen: Adressierungen an Die Pdagogik
L'ouvrage aborde le thème de la 'numérisation' en décrivant les problèmes et en cherchant une approche multiperspective de ce champ de recherche complexe.
Les rhétoriques de transformation et de bouleversement déterminent les discours sur la numérisation et formulent toujours des demandes d'action politico-sociales à la science et à la pratique. Dans ce domaine, 'la pédagogie' est adressée en tant qu'intermédiaire qui doit accompagner la numérisation et contribuer à la façonner.
Les contributions de ce volume abordent la question de savoir comment obtenir une perspective réfléchie sur ces adresses apparemment sans alternative.