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Language Revitalisation in Gaelic Scotland: Linguistic Practice and Ideology
S'inscrivant dans les disciplines interdépendantes de la sociolinguistique et de la sociologie du langage, ce livre explore l'utilisation de la langue et les perceptions attitudinales d'un échantillon de 130 adultes qui ont reçu un enseignement en gaélique à l'école primaire, au cours des premières années d'existence de ce système en Écosse.
Étant donné que les premiers élèves à avoir suivi l'enseignement gaélique sont aujourd'hui âgés d'une vingtaine ou d'une trentaine d'années, cet ouvrage offre un examen opportun des résultats à long terme du système dans ses premières années et des perspectives d'avenir pour le maintien et la revitalisation de la langue gaélique en Écosse. L'ouvrage présente une discussion et une analyse approfondies des récits afin de démontrer les relations actuelles des anciens élèves de l'enseignement gaélique avec les langues qu'ils parlent, offrant un aperçu fascinant des raisons possibles - historiques, idéologiques et personnelles - de ces relations.
Ce livre présente la première évaluation ouverte des résultats de l'enseignement gaélique en Écosse et propose des suggestions aux individus et aux décideurs politiques qui cherchent à revitaliser les langues au niveau international.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)