Revenir à nos sens : Un garçon qui a appris à voir, une fille qui a appris à entendre, et comment nous découvrons tous le monde

Note :   (4,7 sur 5)

Revenir à nos sens : Un garçon qui a appris à voir, une fille qui a appris à entendre, et comment nous découvrons tous le monde (R. Barry Susan)

Avis des lecteurs

Résumé:

Coming to Our Senses de Susan R. Barry explore les expériences transformatrices de deux personnes, Liam et Zohra, qui retrouvent la vue et l'ouïe à l'adolescence après avoir vécu avec des déficits sensoriels. Barry utilise leurs histoires pour illustrer les complexités de la perception et les défis rencontrés lors de l'adaptation à de nouveaux sens. Le livre associe des récits personnels à des observations scientifiques, soulignant que la perception n'est pas un processus automatique mais qu'elle nécessite un engagement et un apprentissage actifs.

Avantages:

Une narration convaincante qui associe des récits personnels à des explications scientifiques.
Un style d'écriture clair et engageant, accessible à un large public.
Offre des perspectives profondes sur les défis de l'adaptation à de nouvelles expériences sensorielles et sur l'importance de la perception dans le développement humain.
Met en évidence la neuroplasticité du cerveau et sa capacité à apprendre tout au long de la vie, offrant de l'espoir aux personnes souffrant de déficits sensoriels.
Encourage une appréciation plus profonde des sens et de leur rôle dans la formation de notre compréhension du monde.

Inconvénients:

Certains lecteurs peuvent trouver que les premières expériences sensorielles décrites sont accablantes ou difficiles à appréhender.
L'accent mis par le livre sur les parcours personnels peut conduire à ne pas mettre l'accent sur les implications plus larges pour toutes les personnes souffrant de troubles sensoriels.
Les concepts scientifiques, bien qu'expliqués, peuvent rester complexes pour les lecteurs qui n'ont pas de connaissances en neurosciences.

(basé sur 22 avis de lecteurs)

Titre original :

Coming to Our Senses: A Boy Who Learned to See, a Girl Who Learned to Hear, and How We All Discover the World

Contenu du livre :

Un neurobiologiste réexamine la nature personnelle de la perception dans ce guide révolutionnaire qui propose un nouveau modèle pour nos sens. Nous considérons la perception comme un processus passif et mécanique, comme si nos yeux étaient des caméras et nos oreilles des microphones.

Or, comme l'affirme la neurobiologiste Susan R. Barry, la perception est un acte profondément personnel. Nos environnements, nos relations et nos actions façonnent et remodèlent nos sens tout au long de notre vie.

Cette idée n'est pas plus évidente que dans le cas des personnes qui acquièrent des sens à l'âge adulte. Barry raconte l'histoire de Liam McCoy, pratiquement aveugle de naissance, et de Zohra Damji, sourde de naissance, au cours de la décennie qui a suivi les opérations chirurgicales qui leur ont rendu leurs sens.

Alors que Liam et Zohra apprenaient de nouvelles façons d'être, Barry a découvert un modèle entièrement nouveau de la nature de la perception. Coming to Our Senses est une célébration de la résilience humaine et un rappel puissant qu'avant de pouvoir vraiment comprendre les autres, il faut d'abord reconnaître que leurs mondes sont fondamentalement différents du nôtre.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781541675155
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :2021
Nombre de pages :272

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)