Réveiller la démocratie par le travail public : Pédagogies de l'autonomisation

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Réveiller la démocratie par le travail public : Pédagogies de l'autonomisation (C. Boyte Harry)

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Titre original :

Awakening Democracy Through Public Work: Pedagogies of Empowerment

Contenu du livre :

Face aux tendances autoritaires, aux divisions et à la multiplication des crises, lorsque la politique habituelle est bloquée, l'éveil de la démocratie par le travail public montre qu'il est possible de jeter les bases d'un éveil démocratique fondé sur les profondes traditions américaines d'une communauté centrée sur le citoyen.

L'éveil à la démocratie par le travail public commence par l'histoire de Public Achievement, une initiative d'éducation civique et d'autonomisation des jeunes qui trouve ses racines dans le mouvement des droits civiques. Bernard's, une école primaire catholique à faibles revenus de St. Paul, Minnesota, et comment le programme s'est répandu à travers le pays puis à l'étranger, donnant naissance au concept plus large de travail public.

Dans Public Achievement, les jeunes pratiquent une "politique citoyenne" en s'attaquant à des problèmes allant des brimades, du racisme et du harcèlement sexuel à l'amélioration des cours de récréation, aux changements de programmes scolaires et à l'amélioration des repas scolaires. Ils développent des compétences politiques quotidiennes qui leur permettent de travailler au-delà des différences et d'apporter des changements constructifs. Cette politique citoyenne, qui s'apparente davantage au jazz qu'à un morceau de musique fixe, implique l'interaction et la négociation d'intérêts et de points de vue divers, parfois conflictuels, parfois harmonieux. Les réalisations publiques soulignent le rôle des jeunes en tant que co-créateurs, bâtisseurs d'écoles, de communautés et de sociétés démocratiques. Ils ne sont pas des citoyens en attente, mais des citoyens actifs qui accomplissent un travail public.

Réveiller la démocratie par le travail public décrit également comment le travail public peut s'exprimer dans de nombreux types d'activités, de l'éducation à la santé en passant par les affaires et le gouvernement. Il est pertinent dans toutes les couches de la société. Des personnes ont expérimenté l'idée du travail public dans des centaines de contextes dans trente pays, de l'Irlande du Nord à la Pologne en passant par le Ghana et le Japon. Au Burundi, il a donné naissance à une initiative nationale visant à rétablir les relations entre les villageois et la police. En Afrique du Sud, elle a aidé les membres des communautés pauvres à se considérer comme des personnes capables de résoudre des problèmes plutôt que comme de simples consommateurs de services publics.

Aux États-Unis, à l'université Denison, le travail public est intégré à la vie universitaire. À l'école Maxfield de St. Paul, il transforme l'enseignement spécialisé. Dans le Missouri rural, il a conduit à l'initiative "emPowerU" de la Fondation Heartland, encourageant des milliers de jeunes à rester dans la région. À Eau Claire, dans le Wisconsin, elle a donné naissance à "Clear Vision", un programme qui apporte un soutien gouvernemental aux améliorations communautaires menées par les citoyens. Le travail public s'est étendu à l'idée de "professionnels citoyens" travaillant avec d'autres citoyens, et non sur eux ou pour eux. Il a également donné naissance à l'idée de "science civique", dans laquelle les scientifiques se considèrent comme des citoyens et la science comme une ressource pour l'autonomisation des citoyens.

Awakening Democracy through Public Work montre que nous pouvons libérer les pouvoirs productifs des personnes pour qu'elles travaillent au-delà des lignes et des différences afin de construire une société meilleure et de créer un espoir fondé pour l'avenir.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780826522184
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2018
Nombre de pages :200

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)