Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées de la part des lecteurs, certains louant sa clarté et ses bonnes idées tandis que d'autres ont exprimé le souhait d'avoir plus d'activités pratiques et de leçons applicables en classe.
Avantages:Les lecteurs ont apprécié la clarté de l'écriture, les bonnes idées et la rapidité de lecture de l'ouvrage. Il a été souligné comme une excellente ressource pour les professeurs de sciences qui se concentrent sur l'enseignement et la promotion d'une compréhension plus profonde des concepts scientifiques.
Inconvénients:Certains évaluateurs ont trouvé que le contenu manquait de leçons et d'activités pratiques et prêtes à être utilisées en classe, estimant qu'il était trop théorique et qu'il s'éloignait parfois de son objectif d'apprentissage basé sur l'investigation. En outre, certaines activités spécifiques nécessitent un équipement spécialisé qui n'est pas forcément accessible à tous les enseignants.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Succeeding with Inquiry in Science and Math Classroom
Contenu du livre :
Ce livre montre aux enseignants en STIM de la maternelle à la terminale comment maximiser leur efficacité auprès des élèves en adoptant une approche pédagogique fondée sur la recherche et en créant un environnement d'apprentissage rigoureux et stimulant.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781416616085 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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