Note :
Le livre a reçu des commentaires positifs pour son histoire attrayante et ses illustrations captivantes, qui suscitent l'intérêt des jeunes enfants et leur procurent du plaisir pendant la lecture. De nombreuses critiques soulignent les éléments amusants et l'humour de l'histoire, en particulier en ce qui concerne le thème du dragon et des sous-vêtements. Cependant, certains lecteurs ont noté que la suite n'était peut-être pas aussi forte que le livre original, se sentant quelque peu forcée dans son concept.
Avantages:Histoire et illustrations attrayantes, divertissantes pour les enfants, éléments drôles, encourageant la persévérance et la résolution de problèmes, appréciées par différents groupes d'âge et adaptées à une lecture en famille.
Inconvénients:La suite n'est pas considérée comme aussi bonne que l'original, certains l'ont trouvée « correcte » et d'autres ont trouvé que les rimes et la fluidité n'étaient pas aussi fortes.
(basé sur 28 avis de lecteurs)
Return of the Underwear Dragon
Dans cette suite hilarante du populaire livre d'images L'attaque du dragon en sous-vêtements, un jeune chevalier courageux apprend à lire à son ancien ennemi juré, un dragon. Avec des illustrations ludiques de l'artiste du best-seller du New York Times The Bad Seed.
Une fois que Sir Cole a sauvé le royaume de la colère destructrice du dragon en culotte, il réalise de façon surprenante que le dragon en culotte n'a pas attaqué parce qu'il a désobéi aux signes qui lui disaient de ne pas le faire. Le dragon en sous-vêtements ne savait tout simplement pas lire les panneaux !
Une fois de plus, Sir Cole se lance dans une quête courageuse. Cette fois, il ne s'agit pas de conquérir le dragon en sous-vêtements, mais de l'aider à apprendre à lire. Mais il est difficile d'apprendre à une créature crachant du feu à lire un vrai livre, car il les met tous en feu. Et lorsque le dragon de la culotte réussit enfin, Sir Cole offre à son élève vedette le cadeau idéal : un gigantesque sous-vêtement en alphabet !
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)