Titre original :
Restructuring Schools: An International Perspective On The Movement To Transform The Control And performance of schools
Contenu du livre :
La réforme de l'éducation est devenue un impératif politique dans un certain nombre de pays développés à travers le monde.
Le mouvement simultané de réforme de l'enseignement et des structures administratives qui fournissent les services éducatifs doit donc être étudié afin de mettre à jour ses hypothèses fondamentales. Ce mouvement a été qualifié de "restructuration" et de "réforme", bien que ces mots aient des significations différentes selon les pays.
Les auteurs s'interrogent sur les raisons pour lesquelles cette reconstruction s'est produite au même moment dans différents endroits. Quels sont les thèmes communs qui émergent dans le mouvement de restructuration ? Et dans les années 1990, où ce mouvement conduira-t-il l'école et quels changements essentiels entraînera-t-il ? Ils explorent ces questions en examinant les développements aux États-Unis, au Canada, au Royaume-Uni, en Australie, en Nouvelle-Zélande et au Japon.
