Note :
Ce livre est généralement bien accueilli par les éducateurs pour son utilité dans la gestion de la classe et la résolution des problèmes de comportement, bien que certains lecteurs aient trouvé qu'il manquait de contenu nouveau.
Avantages:Utile pour mettre en place une communauté de classe bienveillante et gérer les comportements difficiles. Reçu en bon état. Considéré comme une excellente ressource pour les enseignants.
Inconvénients:Considéré comme basique et manquant de nouveautés par certains lecteurs ayant une formation préalable en gestion de classe. Déception exprimée quant au fait que le contenu relève du bon sens et ne vaut pas l'investissement.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Solving Thorny Behavior Problems: How Teachers and Students Can Work Together
Ils se disputent, excluent leurs camarades de classe, forment des cliques, « oublient » de faire leurs devoirs, refusent de travailler, rechignent à partager. Ces problèmes, si fréquents dans les classes élémentaires, peuvent perturber l'apprentissage, frustrer les enfants et épuiser les enseignants.
Ce livre vous propose cinq stratégies pour travailler avec les enfants afin de résoudre ce type de problèmes. Vous apprendrez à utiliser : les conférences de résolution de problèmes, la résolution de conflits, les jeux de rôle, les réunions de classe et les accords individuels écrits. Caltha Crowe, enseignante chevronnée, guide les enseignants pour qu'ils tirent le meilleur parti de chaque stratégie, avec chaleur, humour et une connaissance approfondie de la vie de la classe.
Elle présente des étapes détaillées, des histoires vécues en classe, des conversations réelles avec les élèves et des réponses à des questions posées par de vrais enseignants. Des pages de planification interactives vous aideront à adapter les stratégies à vos propres élèves.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)