Résister à la course aux enfants : redonner de la joie à l'apprentissage précoce

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Résister à la course aux enfants : redonner de la joie à l'apprentissage précoce (P. Brown Christopher)

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Titre original :

Resisting the Kinder-Race: Restoring Joy to Early Learning

Contenu du livre :

L'école maternelle a changé. Nombreux sont ceux qui pensent qu'elle n'est plus le reflet d'un environnement épanouissant, mais qu'elle est devenue une course pour que les enfants acquièrent des compétences afin d'être prêts pour les tests de réussite scolaire qu'ils passeront continuellement tout au long de leur parcours à l'école. Resisting the Kinder-Race examine comment cette course a vu le jour, pourquoi elle doit changer et comment tous les acteurs des communautés de la petite enfance et de l'école élémentaire doivent prendre part au processus de réforme. L'auteur s'appuie sur ses propres recherches pour examiner comment la course aux maternelles pourrait être réimaginée à travers des principes de scolarisation plus démocratiques. Brown propose des stratégies à la fois pratiques et politiques susceptibles de modifier les pratiques quotidiennes des classes de maternelle et les politiques qui définissent actuellement l'enseignement de la maternelle à la terminale aux États-Unis. Cette ressource aidera les lecteurs à considérer l'école maternelle comme un environnement éducatif qui favorise l'apprentissage de chaque enfant.

Caractéristiques du livre :

⬤ Fournit un aperçu approfondi d'une journée typique dans la course à l'école maternelle.

⬤ Il examine comment l'école maternelle est passée d'un jardin qui nourrit les enfants à une course qui les précipite d'une compétence à l'autre.

⬤ Réunit des conversations souvent cloisonnées entre les groupes de parties prenantes.

⬤ Il met en évidence la façon dont l'école maternelle est aujourd'hui principalement définie à travers une lentille économique et la façon dont ce cadre d'apprentissage, de gain et de consommation pourrait être repensé.

⬤ Il utilise divers cadres conceptuels pour étudier la manière dont les parties prenantes à différents niveaux de l'éducation publique donnent un sens à l'évolution de l'école maternelle.

⬤ met en lumière la complexité de ce qui se passe dans les maternelles d'aujourd'hui et propose des idées de changement pratiques et réalisables.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807765609
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :224

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)