Résilience. Compétences et méthodes pour développer la capacité d'adaptation psychologique à l'école

Titre original :

Resilienz. Kompetenzen und Methoden zur Frderung der psychischen Widerstandskraft in der Schule

Contenu du livre :

Travail de bachelor de l'année 2015 dans le domaine de la pédagogie - pédagogie scolaire, note : 1,7, Europa-Universitt Flensburg (anciennement Universitt Flensburg), langue : allemand, résumé : Le développement sain des enfants et des adolescents est un objectif essentiel de la pédagogie, également à l'école.

Dans ce travail, la résilience (résistance psychique) est traitée spécialement dans le domaine de la pédagogie scolaire afin de sensibiliser les enseignants, les parents et les autres personnes de référence qui souhaitent exercer une influence positive sur le développement des enfants. Le thème est limité d'une part à la présentation et à l'étude des méthodes de promotion de la résilience appliquées à l'école et d'autre part aux compétences nécessaires à l'enseignant pour concevoir un enseignement favorisant la résilience.

En supposant que la résilience peut être renforcée par des comportements et des mesures pédagogiques chez les enfants à l'école, les questions clés suivantes se posent pour la pratique, auxquelles ce travail tentera de répondre : Quelles sont les méthodes de promotion de la résilience qui sont déjà appliquées avec succès à l'école ? Quelles compétences de l'enseignant sont nécessaires pour un enseignement favorisant la résilience ? Il s'agit d'un travail basé sur la littérature. Il se base sur une recherche systématique de littérature dans le but de répondre aux questions sur la base de l'état actuel de la recherche.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9783346567536
• Auteur : Raphael Schulz
• Éditeur : Grin Verlag
• Langue : anglais
• Reliure : Broché