Répondre aux problèmes de comportement à l'école, troisième édition : L'intervention Check-In, Check-Out

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Répondre aux problèmes de comportement à l'école, troisième édition : L'intervention Check-In, Check-Out (S. Hawken Leanne)

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Titre original :

Responding to Problem Behavior in Schools, Third Edition: The Check-In, Check-Out Intervention

Contenu du livre :

Il s'agit du guide de référence pour le programme Check-In, Check-Out (CICO), l'intervention comportementale de niveau 2 la plus largement mise en œuvre, qui a été révisé et enrichi des dernières recherches et des adaptations à d'autres comportements cibles. Le CICO est conçu pour les quelque 10 à 15 % d'élèves qui ne répondent pas aux attentes de l'école en matière de comportement, mais qui n'ont pas besoin d'un soutien intensif et personnalisé. Dans un grand format avec une reliure à plat pour faciliter les photocopies, le livre comprend des procédures étape par étape et des outils reproductibles pour la planification et la mise en œuvre. Sur le site Web d'accompagnement, les acheteurs peuvent télécharger et imprimer les outils reproductibles et accéder à du matériel de formation en ligne, à des exemples de rapports de progrès quotidiens et à une base de données Excel pour la gestion des données quotidiennes. (Sous-titre de la deuxième édition : Le programme d'éducation comportementale).

Nouveautés de cette édition.

*Des chapitres sur le CICO dans des contextes éducatifs alternatifs et pour les élèves ayant des problèmes de comportement intériorisés.

*Des chapitres sur l'utilisation du CICO pour les problèmes d'assiduité, les compétences scolaires et organisationnelles, et les problèmes de comportement pendant les récréations.

*Chapitre sur la superposition d'interventions ciblées supplémentaires au CICO.

*Un chapitre contenant des recommandations spécifiques pour la formation et l'encadrement des équipes scolaires.

*Des chapitres élargis sur les questions fréquemment posées, la mise en œuvre dans les écoles secondaires et les pratiques adaptées à la culture.

*Des outils supplémentaires de formation en ligne et de gestion des données.

*Mise à jour de l'ensemble de l'ouvrage avec les données actuelles et les procédures fondées sur des preuves.

Ce livre fait partie de la série Guilford Practical Intervention in the Schools, éditée par Sandra M. Chafouleas.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781462539512
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2020
Nombre de pages :269

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)