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Titre original :
Meeting Special Educational Needs in Primary Classrooms: Inclusion and How to Do It
Contenu du livre :
De plus en plus d'enfants ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps (SEND) fréquentent aujourd'hui les écoles ordinaires.
Cette édition entièrement mise à jour et révisée de Meeting Special Educational Needs in Primary Classrooms est rédigée par un enseignant, un conseiller et un consultant SEN expérimenté et explique les défis auxquels ces enfants sont confrontés. Il s'agit d'un ouvrage pratique contenant de nombreux conseils pour les enseignants et les assistants pédagogiques qui soutiennent les enfants ayant des besoins éducatifs particuliers dans les classes primaires ordinaires.
Entièrement mis à jour pour tenir compte des exigences de la loi de 2014 sur les enfants et les familles et du code de pratique en matière de SEND, cet ouvrage : contient des ressources et des modèles photocopiables favorise une communication réussie entre les enseignants, les parents et les élèves couvre tous les aspects de l'enseignement aux enfants atteints de SEND, y compris la planification, l'enseignement et l'apprentissage. Avec des conseils pratiques sur la façon de rendre le programme plus accessible aux enfants atteints de SEND, ce livre aidera les enseignants et les assistants à travailler ensemble pour soutenir plus efficacement les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux et des handicaps.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138898974 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 182 |
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