Titre original :
Rethinking Teacher Education: Improvement, Innovation and Change
Contenu du livre :
Rethinking Teacher Education : Improvement, Innovation and Change est le résultat de la conférence organisée par l'Université Aga Khan - Institut pour le développement de l'éducation, Afrique de l'Est (AKU-IED, EA) sur l'éducation, en Ouganda en 2017.
La conférence a rassemblé des participants de neuf pays, pour délibérer sur une section transversale de facteurs concernant la formation des enseignants dans la région et l'aménagement du territoire sur des perspectives mondiales. Le choix du thème de la conférence a été inspiré par la nécessité d'envisager de nouveaux systèmes, politiques, structures et réformes pour aider à conduire une éducation durable pour le développement des nations dans la région de l'Afrique de l'Est.
De nombreux intervenants ont participé à la conférence, parmi lesquels des chercheurs travaillant dans l'enseignement supérieur, des praticiens tels que des enseignants dans les écoles, des tuteurs, des instructeurs dans les collèges, des conférenciers et des professeurs dans les universités. Des organisations non gouvernementales s'intéressant à l'éducation et aux résultats de l'apprentissage des étudiants, des organisations de la société civile s'intéressant au rôle joué par l'éducation dans le développement social et national, des décideurs politiques et des concepteurs de programmes, des bibliothécaires, des éditeurs, des libraires et des enseignants en formation ont également apporté leur contribution et partagé leurs riches expériences et perspectives sur la formation des enseignants au 21e siècle en Afrique de l'Est et dans le monde entier.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789987084906 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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