Titre original :
Rethinking Peer Review: Critical Reflections on a Pedagogical Practice
Contenu du livre :
Repenser l'évaluation par les pairs : Réflexions critiques sur une pratique pédagogique interroge l'évaluation par les pairs, une pratique fondamentale de l'enseignement de l'écriture, d'un point de vue à la fois pratique et théorique, provoquant une discussion et un réexamen de cette pratique à la lumière de l'évolution démographique, des nouvelles technologies et des changements d'objectifs et de priorités parmi les enseignants et les institutions.
Bien que considérée depuis longtemps comme un élément essentiel de l'écriture et des cours intensifs d'écriture, l'évaluation par les pairs continue de susciter des questions et de poser des défis aux enseignants et aux étudiants. En remettant en question et en clarifiant les objectifs de l'évaluation par les pairs, les auteurs de cette collection éditée démontrent comment l'évaluation par les pairs peut informer et améliorer l'écriture et l'apprentissage des étudiants.
Ce faisant, Repenser l'évaluation par les pairs offre une feuille de route pour revitaliser cette pratique essentielle dans les salles de classe du 21e siècle.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781646425037 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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