Note :
Dans 'Reenvisioning Theological Education', Robert J. Banks critique l'enseignement théologique traditionnel et présente un modèle biblique et missionnaire qui met l'accent sur l'intégration de la théorie et de la pratique. Il plaide en faveur d'un lien plus fort entre les séminaires et les églises, et suggère que l'enseignement soit dispensé dans des contextes pratiques de ministère plutôt que dans des salles de classe confinées. Bien que publié il y a quelques années, ce livre reste d'actualité et propose des solutions pratiques pour la réforme.
Avantages:Le livre est bien organisé et facile à suivre, fournissant des solutions pratiques et tangibles pour la mise en œuvre d'un modèle missionnaire dans l'enseignement théologique. Banks identifie efficacement les problèmes réels de l'enseignement théologique et remet en question les modèles conventionnels, offrant un diagnostic approfondi et solide. Ses propositions, bien que certaines puissent être controversées, méritent d'être examinées sérieusement et représentent des idées avant-gardistes pertinentes pour le paysage changeant d'aujourd'hui.
Inconvénients:Le modèle biblique proposé par Banks est critiqué comme étant exagéré, certaines conclusions tirées des données bibliques étant considérées comme manquant de fondements solides. En outre, certains s'inquiètent du fait que Banks brouille les distinctions entre l'église et le séminaire, ce qui complique les rôles uniques que chacun devrait jouer dans l'éducation et la formation au ministère. En outre, le livre est considéré comme quelque peu dépassé, puisqu'il a été publié en 1999, ce qui pourrait limiter son applicabilité dans certaines discussions contemporaines.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Reenvisioning Theological Education: Exploring a Missional Alternative to Current Models
Un éminent théoricien du leadership présente une proposition convaincante pour rénover la manière dont l'éducation religieuse est pratiquée aujourd'hui.
Les collèges et séminaires chrétiens n'ont pas été épargnés par les influences culturelles qui façonnent l'éducation contemporaine. Remettant en cause les idées reçues avancées dans le débat sur l'éducation au cours des quinze dernières années, Robert Banks construit un nouveau modèle innovant d'éducation théologique basé sur la manière dont la formation au ministère s'est déroulée aux temps bibliques.
Banks prend pleinement en compte les questions clés soulevées par notre contexte éducatif actuel et montre comment un "modèle missionnaire" d'éducation est plus holistique, inclusif et pratique que les versions récentes.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)