Titre original :
Rethinking Second Language Learning: Using Intergenerational Community Resources
Contenu du livre :
Cet ouvrage évalue un projet dans le cadre duquel l'apprentissage formel d'une seconde langue en classe a été complété par des interactions informelles et naturelles avec des locuteurs natifs plus âgés de la langue cible, ce qui s'est traduit par un certain nombre d'avantages pédagogiques et sociétaux.
Il présente un modèle d'apprentissage des langues pour les étudiants qui peut être utilisé pour n'importe quelle langue ou localité.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781783095391 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 272 |
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