Renforcer les capacités civiques

Renforcer les capacités civiques (N. Stone Clarence)

Titre original :

Building Civic Capacity

Contenu du livre :

Les auteurs de cet ouvrage affirment que l'éducation urbaine a un besoin urgent de réforme et que, bien qu'il y ait eu de nombreuses tentatives innovantes et même prometteuses pour améliorer les conditions, la plupart d'entre elles ont été vouées à l'échec. La raison en est, selon eux, l'incapacité de nos grandes villes à développer leur capacité civique, c'est-à-dire la capacité à construire et à maintenir une large coalition sociale et politique à travers tous les secteurs de la communauté urbaine dans la poursuite d'un objectif commun.

S'appuyant sur une ambitieuse étude menée dans onze villes et financée par la National Science Foundation, les auteurs synthétisent et donnent un sens à l'énorme quantité de données provenant d'Atlanta, Baltimore, Boston, Denver, Detroit, Houston, Los Angeles, Pittsburgh, St. Louis, San Francisco et Washington, D.C. Il s'agit non seulement d'un rapport vivant sur les premières lignes de l'enseignement dans les grandes villes, mais aussi d'un ouvrage qui nous incite à repenser notre approche de la crise dans nos écoles.

Les auteurs soutiennent vigoureusement qu'il est essentiel que tous (ou la plupart) les acteurs importants d'une communauté urbaine s'unissent dans une vision commune de ce qui ne va pas dans les écoles et de la manière d'y remédier, et qu'ils poursuivent cette vision avec force et de manière systématique sur une longue période. Toutefois, cela ne peut se produire que si ces mêmes acteurs développent la capacité et la volonté de mettre de côté leurs objectifs étroits et leur comportement opportuniste au profit de la poursuite du bien collectif.

Rédigé à l'intention d'un large éventail de lecteurs potentiels, notamment les éducateurs, les chercheurs en sciences sociales, les décideurs politiques et tous les citoyens qui se soucient de l'éducation de leurs enfants, ce livre replace la politique de coalition au centre de la réforme de l'éducation et nous rappelle qu'il faut chercher bien au-delà de la pédagogie et de la théorie de la gestion des solutions aux problèmes qui ne peuvent être résolus par les remèdes habituels. En s'appuyant sur des cas précis, les auteurs montrent qu'il est possible de créer des coalitions civiques efficaces. La lutte pour la réforme peut être gagnée.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780700611188
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2001
Nombre de pages :226

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)