Titre original :
Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education: Riteway Flows
Contenu du livre :
Strength Basing, Empowering and Regenerating Indigenous Knowledge Education montre comment mettre les savoirs indigènes au premier plan de la pratique éducative et fournit aux éducateurs les outils nécessaires pour mettre en œuvre des programmes et des pédagogies sensibles à la culture, garantissant ainsi des résultats éducatifs positifs pour les enfants et les étudiants aborigènes et insulaires du détroit de Torres.
Dans cet ouvrage, John Davis présente les savoirs indigènes - manières de faire, de créer et d'apprendre - combinés aux pratiques éducatives contemporaines, afin de développer une pédagogie adaptée à la culture qui s'appuie sur les points forts que les élèves australiens indigènes apportent à la salle de classe. En plaçant la compétence culturelle comme point de référence, ce livre offre aux éducateurs une perspective à travers laquelle ils peuvent revoir leur pratique éducative. Il dépasse le modèle déficitaire de l'éducation indigène en incitant les éducateurs non indigènes à réfléchir à leurs préjugés personnels et à revoir leurs attentes à l'égard des élèves indigènes. RITEWAY ne s'ajoute pas à un programme d'études existant et n'est pas spécifique à un trimestre scolaire ou à une unité d'apprentissage ; il place les savoirs indigènes au centre de l'éducation. L'approche est holistique et adaptable à tout contexte éducatif, de la petite enfance à l'enseignement supérieur.
Ce livre, qui constitue une feuille de route pour l'éducation transformationnelle des enfants et des étudiants aborigènes et insulaires du détroit de Torres, sera une lecture essentielle pour les éducateurs en formation et en poste.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781032288369 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2024 |
| Nombre de pages : | 198 |
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