Rendre le travail administratif visible : Un plaidoyer fondé sur les données pour comprendre le travail de l'administration des programmes d'écriture

Rendre le travail administratif visible : Un plaidoyer fondé sur les données pour comprendre le travail de l'administration des programmes d'écriture (Leigh Graziano)

Titre original :

Making Administrative Work Visible: Data-Driven Advocacy for Understanding the Labor of Writing Program Administration

Contenu du livre :

Making Administrative Work Visible (Rendre le travail administratif visible) rassemble les voix d'étudiants diplômés, de professeurs associés, de membres du personnel administratif et de professeurs titulaires ou en voie de titularisation de community colleges, d'universités régionales d'État, de liberal arts colleges, de colleges privés et d'institutions à forte intensité de recherche de tout le pays pour parler des défis, nommés ou non, auxquels sont confrontés ceux qui travaillent à l'administration des programmes d'écriture. Ces auteurs attirent explicitement l'attention sur ce travail et examinent les expériences de travail vécues par les WPA ainsi que les méthodologies de recherche afin de comprendre véritablement l'étendue du travail vécu par les WPA.

La collection se compose de trois parties, chacune d'entre elles se concentrant sur les défis les plus déroutants auxquels sont confrontées les WPA ainsi que sur les sites les plus convaincants de leurs contributions à l'administration, au travail dans l'enseignement supérieur et à l'obligation collective de la discipline de faire avancer les objectifs de justice sociale et de plaidoyer : Plaidoyer à travers les représentations du travail des WPA, Plaidoyer en comptabilisant le temps et le travail, et Plaidoyer dans et à travers des contextes institutionnels complexes. Les chapitres utilisent des données pour partager et suivre les fonctions de travail, les titres de postes, les grands récits, les évaluations de programmes, la titularisation et la promotion, les pratiques en matière de courrier électronique, et bien d'autres choses encore, entreprises par les APW dans leurs capacités administratives. Les chapitres font également ressortir des récits pour des données et des études futures à réaliser par d'autres chercheurs.

En abordant et en répondant aux questions relatives à l'étendue du travail des APW - et à l'invisibilité d'une grande partie de ce travail - Making Administrative Work Visible crée des pistes pour rendre compte et reconnaître les systèmes d'activité complexes dans lesquels les APW dirigent le travail de l'université et défendent les stratégies basées sur les données nécessaires pour soutenir ce domaine fondamental de l'enseignement supérieur.

Collaborateurs : Kamila Albert, Brooke Anderson, Sheila Carter-Tod, Amy Cicchino, Ana Cortés Lagos, Kristi Murray Costello, Jennifer Cunningham, Ryan Dippre, Kimberly Emmons, Genevieve García de Müeller, Jill Gladstein, Caleb González, Michael Healy, Lyra Hilliard, Kristine Johnson, Seth Kahn, Rita Malenczyk, Troy Mikanovich, Lilian Mina, Angela Mitchell, Greer Murphy, Kate Navickas, Michael Neal, Patti Poblete, Jan Rieman, Heather Robinson, Katelyn Stark, Mary Stewart, Natalie Stillman-Webb, Lizbett Tinoco, Lisa Tremain, Martha Wilson Schaffer

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781646424467
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Relié
Année de publication :2023
Nombre de pages :322

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)