Rendre l'université rentable : Un économiste explique comment faire un pari intelligent sur l'enseignement supérieur

Note :   (4,4 sur 5)

Rendre l'université rentable : Un économiste explique comment faire un pari intelligent sur l'enseignement supérieur (Beth Akers)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre propose une approche pratique et analytique du choix et du financement des études supérieures. Il met l'accent sur l'importance de choisir la bonne matière principale pour obtenir un rendement financier, compare les établissements publics et privés et examine les diverses options de prêt pour gérer la dette d'études.

Avantages:

Offre une perspective économique claire sur le choix de l'université
aborde l'importance du choix d'une matière principale bénéfique
fournit des ressources utiles pour comparer les universités
encourage le réalisme au sujet de la dette étudiante et des options de prêt
écrit dans une langue accessible pour les familles et les conseillers d'orientation.

Inconvénients:

N'aborde peut-être pas complètement les aspects émotionnels du choix de l'université
certains lecteurs pourraient ne pas être d'accord avec la recommandation d'utiliser les prêts Stafford
pourrait remettre en question les récits courants dans les médias sur les coûts de l'université.

(basé sur 3 avis de lecteurs)

Titre original :

Making College Pay: An Economist Explains How to Make a Smart Bet on Higher Education

Contenu du livre :

Un économiste de renom démontre que l'université reste un investissement intelligent et révèle comment augmenter les chances que votre diplôme soit rentable.

Martin West, professeur d'éducation William Henry Bloomberg à l'université de Harvard

Le coût de l'université fait l'objet de manchettes et de politiques effrayantes. Le solde des prêts étudiants s'élève à plus de 1 500 milliards de dollars au niveau national, tandis que les frais de scolarité continuent d'augmenter. Et à la suite d'une pandémie qui a presque démantelé l'expérience traditionnelle de l'université, nous devons nous poser des questions : L'université en vaut-elle vraiment la peine ?

D'un point de vue financier, la réponse est oui, affirme l'économiste Beth Akers. Il est vrai que l'université coûte cher. Mais une fois que l'on considère l'enseignement supérieur pour ce qu'il est - un investissement dans les opportunités futures, la sécurité de l'emploi et les revenus - une image différente apparaît : Le diplômé moyen de l'université gagne un million de dollars de plus au cours de sa vie, et la plupart des établissements d'enseignement supérieur de quatre ans offrent un retour sur investissement de 15 %, soit deux fois plus que le marché boursier.

Pourtant, ces résultats ne sont pas garantis. Ils dépendent plutôt de l'endroit et de la manière dont vous choisissez d'investir l'argent des frais de scolarité. En d'autres termes, le vrai problème de l'université n'est pas son coût, mais le risque que votre investissement ne soit pas rentable.

Dans Making College Pay, Akers montre comment mettre toutes les chances de votre côté en faisant des choix judicieux quant à l'endroit où vous inscrire, ce que vous allez étudier et comment le payer. Vous apprendrez

- pourquoi le choix de la bonne matière principale est plus important que le lieu d'inscription.

- les meilleurs critères pour choisir une école (indice : pas la sélectivité ou le classement)

- pourquoi il est coûteux de travailler à temps partiel tout en obtenant un diplôme.

- pourquoi il est souvent préférable d'emprunter, même si vous pouvez vous permettre de payer directement.

- les avantages et les inconvénients des programmes d'études non traditionnels

- comment tirer parti des nouveaux outils de financement à faible risque.

Rempli de conseils pratiques pour les étudiants et les parents, Making College Pay nous rappelle que l'enseignement supérieur reste un moteur d'opportunités, de mobilité ascendante et de prospérité.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780593238530
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Relié
Année de publication :1900

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)