Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre propose un guide complet de l'évaluation par les pairs du corps enseignant par le biais de portfolios de cours, soulignant l'importance de documenter l'enseignement au sein d'une communauté collaborative plutôt que de s'appuyer uniquement sur les évaluations des étudiants.
Avantages:⬤ Guide détaillé incroyablement utile
⬤ bien écrit
⬤ fournit des suggestions, des invites et des exemples utiles
⬤ promeut un modèle d'évaluation de l'enseignement similaire à la recherche universitaire
⬤ encourage l'évaluation de la communauté et le soutien par les pairs.
Aucune mention explicite dans les évaluations.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Making Teaching Learning Visible
Contenu du livre :
Avec le recentrage de l'enseignement supérieur au cours des trois dernières décennies sur la reconnaissance et la récompense d'un enseignement de qualité, l'idée de l'évaluation par les pairs a gagné en popularité. L'un des outils permettant de documenter et de réfléchir à la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage des étudiants est le portfolio de cours.
Un portfolio de cours capture et rend visible le travail scientifique minutieux, difficile et intentionnel de la planification et de l'enseignement d'un cours. Illustré par des exemples de portfolios de cours créés au cours d'un projet de quatre ans sur l'évaluation de l'enseignement par les pairs, cet ouvrage montre comment les enseignants peuvent intégrer une évaluation par les pairs bien conçue dans leur vie professionnelle quotidienne, améliorant ainsi leur enseignement en incorporant un moyen d'évaluation et de collaboration et en révélant l'apprentissage des étudiants qui résulte d'un enseignement efficace dans le cadre d'un système de récompense institutionnel.
Cet ouvrage propose un modèle d'évaluation par les pairs destiné à aider les enseignants à documenter, évaluer, réfléchir et améliorer l'enseignement et l'apprentissage des étudiants par le biais d'un portfolio de cours. Il présente une riche collection de documents - y compris quatre douzaines de pièces à conviction pour aider à assembler un portfolio, des commentaires d'évaluateurs et des réflexions provenant de plus de 200 professeurs et auteurs de portfolios dans diverses disciplines et institutions - que les professeurs peuvent utiliser pour développer leurs portfolios de cours à utiliser dans leur évaluation de l'enseignement par les pairs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781882982967 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 256 |
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