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Titre original :
Challenging the One Best System: The Portfolio Management Model and Urban School Governance
Contenu du livre :
Dans Challenging the One Best System, une équipe d'éminents spécialistes de l'éducation propose une riche analyse comparative de l'ensemble des réformes de la gouvernance de l'éducation urbaine collectivement connues sous le nom de "modèle de gestion de portefeuille". Ils étudient dans quelle mesure ce modèle - un système d'écoles fonctionnant sous différents types de gouvernance et avec différents degrés d'autonomie - remet en question la structure standard de la gouvernance des districts, caractérisée par David Tyack comme "le meilleur système".
Les auteurs examinent la conception et la mise en œuvre du modèle de gestion de portefeuille dans trois grandes villes : La Nouvelle-Orléans, Los Angeles et Denver. Ils identifient les cinq mécanismes interdépendants au cœur du modèle - planification et supervision, choix, autonomie, capital humain et soutien scolaire - et montrent comment ils sont mis en œuvre différemment dans chaque ville. En utilisant des données qualitatives riches issues d'entretiens approfondis, les auteurs retracent les tensions internes et les compromis qui caractérisent ces systèmes et soulignent l'influence des facteurs historiques et contextuels. Plus important encore, ils se demandent si le modèle de gestion de portefeuille représente une restructuration fondamentale de la gouvernance de l'éducation ou un changement plus progressif, et s'il va dans le sens d'une amélioration significative des pratiques scolaires.
S'appuyant sur une étude rigoureuse et multiméthode, Challenging the One Best System représente une contribution significative à notre compréhension du changement au niveau du système éducatif.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781682535707 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 312 |
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