Titre original :
Relanguaging Language from a South African Township School
Contenu du livre :
S'appuyant sur les données d'une étude ethnographique à long terme des classes d'anglais dans un township sud-africain, ce livre met en lumière l'expertise linguistique dans un contexte où elle n'est généralement ni attendue ni recherchée.
Plutôt que d'être « périphériques et non qualifiés », les enseignants et les apprenants des townships sud-africains se révèlent être des (re)langagiers compétents qui jouent un rôle central dans le fonctionnement de l'éducation sud-africaine et dans notre compréhension du fonctionnement des classes de langues. Cet ouvrage met en avant l'hétérogénéité, la flexibilité et la créativité des pratiques linguistiques quotidiennes qui caractérisent les espaces urbains africains et conçoit l'enseignement des langues non pas comme une progression d'une langue fixe à une autre, mais comme un processus de tri circulaire entre l'hétérogénéité linguistique (le « languaging ») et l'homogénéité (une langue standard).
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781800412118 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 256 |
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