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Titre original :
Reflections on Language Teacher Identity Research
Contenu du livre :
Reflections on Language Teacher Identity Research est le premier ouvrage à présenter les conceptions de l'identité de l'enseignant en langues (LTI) à partir d'un large éventail de domaines de recherche. S'appuyant sur leur expérience personnelle en matière de recherche, 41 contributeurs situent l'identité des enseignants de langues dans leur domaine d'expertise en examinant leur compréhension conceptuelle de l'identité des enseignants de langues et les approches méthodologiques utilisées pour l'étudier.
Les chapitres sont de nature narrative et prennent la forme de réflexions guidées dans le cadre d'une structure de chapitre commune, les auteurs intégrant leurs discussions dans des récits biographiques de leur vie professionnelle et de leurs travaux de recherche. Les auteurs intègrent les discussions sur l'ITL dans leurs propres biographies de recherche, en employant un style de réflexion personnel.
Ce livre se penche également sur les orientations futures de la recherche en matière de TIL, avec des suggestions de sujets de recherche et d'approches méthodologiques. Il s'agit d'une ressource idéale pour les étudiants et les chercheurs qui s'intéressent à l'identité des enseignants de langues, ainsi qu'à l'enseignement des langues et à la recherche en général.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138186989 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 278 |
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