Réentraîner le cerveau : Les neurosciences appliquées à la thérapie d'exposition pour le TSPT

Note :   (4,2 sur 5)

Réentraîner le cerveau : Les neurosciences appliquées à la thérapie d'exposition pour le TSPT (Sheila Rauch)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre propose une exploration complète des aspects neurologiques du syndrome de stress post-traumatique et est très apprécié pour sa pertinence clinique. Il est recommandé aux cliniciens, aux étudiants et aux chercheurs, car il offre des perspectives précieuses pour le traitement et la compréhension du SSPT.

Avantages:

Bien écrit et accessible
excellente ressource pour les cliniciens et les étudiants
examen approfondi des neurosciences liées au SSPT
soutient les thérapies d'exposition
important pour comprendre le rôle du cerveau dans le développement et le traitement du SSPT.

Inconvénients:

Les critiques ne mentionnent pas d'inconvénients particuliers, ce qui indique que les lecteurs n'ont pas trouvé d'inconvénients significatifs.

(basé sur 5 avis de lecteurs)

Titre original :

Retraining the Brain: Applied Neuroscience in Exposure Therapy for Ptsd

Contenu du livre :

Rauch et McLean font le lien entre la recherche en neurosciences et le traitement des patients atteints de SSPT.

Les personnes souffrant de SSPT ont développé des associations automatiques entre des stimuli spécifiques et des événements traumatisants. Par conséquent, ces personnes éprouvent une peur intense lorsqu'elles sont exposées aux stimuli, même si la menace initiale n'est plus présente.

Cet ouvrage présente la thérapie d'exposition prolongée (EP), un programme manuel spécifique de thérapie d'exposition pour le SSPT. Variante de la thérapie d'exposition, la thérapie d'exposition prolongée est une approche cognitivo-comportementale conçue pour réduire l'anxiété pathologique et les émotions qui y sont liées en aidant les patients à aborder des pensées, des souvenirs, des situations et des stimuli relativement sûrs mais qui provoquent une détresse, dans le but de réduire les réactions émotionnelles inutiles à ces stimuli.

S'appuyant sur des recherches approfondies mais rédigé à l'intention des cliniciens, ce livre explique comment les neurosciences peuvent guider notre application des trois composantes clés de l'EP : (1) la psychoéducation sur la nature du traumatisme, (2) l'exposition in vivo aux rappels du traumatisme et (3) l'exposition imaginaire au souvenir de l'événement traumatique, suivie du traitement de l'exposition imaginaire et d'autres expositions.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781433834042
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :2021
Nombre de pages :219

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)