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Redefining Competency Based Education: Competence for Life
Redefining Competency-Based Education (Redéfinir l'éducation basée sur les compétences) fournit une définition élargie des compétences professionnelles, basée sur les exigences réelles des employeurs en matière d'embauche et de promotion, qui améliore les programmes universitaires afin de mieux préparer les étudiants au travail et à la vie.
Les lecteurs apprendront comment les modèles de compétences du secteur privé ont évolué pour définir les critères d'embauche, de promotion et de formation des talents. Les auteurs opposent ces modèles aux pratiques universitaires classiques pour mettre en évidence la préférence historique des universités pour la préparation technique au détriment des « soft skills » (compétences non techniques) appréciées par les employeurs. Cet ouvrage présente des techniques de mesure et de développement des compétences non techniques qui offrent un avantage significatif en termes de réussite professionnelle, et donne des exemples d'universités qui ont mis en œuvre ces concepts avec succès.