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Titre original :
Casebook: Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs Serving Children from Birth Through Age 8
Contenu du livre :
Les études de cas fournissent des exemples du monde réel qui permettent des discussions riches et un meilleur apprentissage dans des contextes éducatifs et de développement professionnel. Consultez les études de cas sur la pratique appropriée au développement pour améliorer vos connaissances et vos compétences.
La pratique appropriée au développement (PAD) exige une compréhension nuancée du développement de l'enfant, des enfants individuels et des contextes sociaux et culturels des enfants, des familles et des éducateurs. Ce recueil de cas présente près de 50 cas couvrant la période de la petite enfance à la troisième année, dans des contextes multiples et diversifiés. Rédigés et édités par des formateurs d'enseignants, des chercheurs, des enseignants et d'autres professionnels de la petite enfance, ces cas offrent des opportunités uniques de réflexion critique et de discussion sur les pratiques qui soutiennent tous les enfants et toutes les familles.
Les cas sont organisés en huit parties qui reflètent les six lignes directrices du DAP, ainsi que les thèmes du soutien aux enfants handicapés et du soutien aux apprenants de deux langues. De brefs aperçus de chaque ligne directrice et des sujets supplémentaires préparent le terrain pour l'étude des cas.
Chaque cas est l'occasion de
Faire le lien avec la quatrième édition de Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs.
Réfléchir de manière critique à l'influence du contexte sur les actions de l'éducateur, de l'enfant et de la famille.
Discutez de l'efficacité des pratiques d'enseignement et de la manière dont elles pourraient être améliorées.
Appuyez vos réponses sur des preuves tirées de la déclaration de position du DAP et du livre.
Explorez les prochaines étapes au-delà des détails du cas.
Appliquez ce que vous avez appris à votre propre situation.
Utilisez ce livre pour accompagner la quatrième édition de Developmentally Appropriate Practice in Early Childhood Programs dans le cadre de cours d'enseignement supérieur, pour le développement professionnel dans les programmes ou pour une étude indépendante.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781952331121 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 176 |
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