Titre original :
Reconstructing Education: East German Schools After Unification
Contenu du livre :
Après que l'unification de l'Allemagne ait été accueillie avec euphorie des deux côtés du mur, la désillusion n'a pas tardé à s'installer lorsqu'il est devenu évident que les structures, les mentalités, les valeurs et les perspectives étaient très différentes dans l'ancien et le nouveau Bundesl nder. En outre, alors que dans la phase initiale, les Allemands de l'Est espéraient simplement une réforme de leurs systèmes existants, ils ont été rapidement déçus et ont dû accepter le fait qu'une fusion était hors de question ; au lieu de cela, les structures est-allemandes étaient censées s'assimiler à celles de l'Allemagne de l'Ouest, ce qui a conduit à l'accusation de "colonisation" de l'Allemagne de l'Est par l'Allemagne de l'Ouest.
La restructuration du système éducatif a joué un rôle crucial dans la transformation de l'Allemagne de l'Est ; par conséquent, des sommes énormes ont été investies dans les écoles est-allemandes et dans la formation des enseignants. Il s'agit de la première étude, toutes langues confondues, qui examine de près le processus de rééducation et aborde des questions aussi essentielles que le bien-fondé des réformes sur le plan éducatif, leur degré d'adaptation aux conditions locales, les mesures prises pour combler le vide laissé dans les valeurs morales et sociales par le discrédit du marxisme-léninisme et le sort réservé à la notion d'"égalité", principe clé d'une société socialiste.
En comparant l'ancien et le nouveau régime à l'Est, l'auteur aborde ces questions et bien d'autres encore. De nombreuses études de cas et des entretiens approfondis illustrent richement les arguments de l'auteur.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781571819543 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 1999 |
| Nombre de pages : | 288 |
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