Transdisciplinary Research in Language Education: Reimagining Pathways for Equitable Pedagogies
Situé à la pointe de la théorie et de la pratique en classe, ce volume met en lumière la recherche transdisciplinaire et interdisciplinaire dans l'éducation aux langues et dans d'autres disciplines et espaces épistémologiques. Les auteurs donnent un aperçu de l'éducation aux langues et de son potentiel à se connecter à un large éventail de traditions disciplinaires telles que la médecine, la littérature, les beaux-arts, les mathématiques et bien d'autres encore. Ce texte tourné vers l'avenir aborde les thèmes contemporains de la justice sociale, de la citoyenneté interculturelle et de l'antiracisme tout au long du texte. Les chapitres fournissent des exemples de recherche éducative qui peuvent être appliqués de manière innovante pour dépasser les frontières disciplinaires traditionnelles. Les applications linguistiques incluses sont l'ESOL, l'espagnol, l'allemand et le russe, avec des implications pour les langues couramment enseignées et celles qui le sont moins. Les éducateurs novices et expérimentés bénéficieront de la discussion rigoureuse de la pratique et des questions théoriques contemporaines.
Caractéristiques du livre :
⬤ Représente une gamme de méthodes de recherche et d'approches pratiques qui intègrent l'acquisition de la langue avec le contenu académique.
⬤ Montre les meilleures pratiques pour mener des recherches transdisciplinaires et interdisciplinaires et comment elles peuvent enrichir l'enseignement des langues dans son ensemble.
⬤ Aborde des sujets contemporains tels que la politique linguistique, l'enseignement des STIM, l'enseignement intégratif, l'enseignement des matières, l'intégration des arts et la culture de la suprématie blanche.
⬤ Il propose des approches créatives et collaboratives pour aller au-delà des conventions ordinaires du TESOL et de l'enseignement des langues étrangères/mondiales.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)