Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est un excellent texte de base pour la recherche sur les arts dans l'éducation, salué pour son examen complet des débats clés et son approche interdisciplinaire. Il a été mis à jour de manière significative pour inclure des discussions sur la nouvelle philosophie matérialiste.
Avantages:⬤ Examen complet et interdisciplinaire
⬤ excellent pour les étudiants et les éducateurs
⬤ mises à jour substantielles dans la nouvelle édition
⬤ génératif pour la recherche éducative personnelle
⬤ approfondit la compréhension de l'importance des arts dans la recherche.
Aucun inconvénient mentionné dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Arts-Based Research in Education: Foundations for Practice
Contenu du livre :
En présentant aux lecteurs des définitions et des exemples de recherche éducative basée sur les arts, ce texte identifie les tensions, les questions et les modèles dans ce domaine et fournit des conseils pour les débutants et les praticiens plus expérimentés. Alors que la recherche basée sur les arts gagne en importance et en popularité dans le domaine de l'éducation et des sciences sociales, les barrières entre la recherche empirique, institutionnelle et artistique s'estompent et de nouvelles opportunités émergent pour la discussion, la considération et la réflexion. Ce livre répond à un besoin global et croissant de comprendre et de naviguer dans ce domaine de recherche en pleine évolution. Avec un large éventail de contributeurs, ce texte rassemble des essais critiques sur la recherche artistique dans les arts littéraires, visuels et du spectacle, ainsi que des exemples d'excellence en matière de théorie et de pratique.
Nouveautés de la deuxième édition :
⬤ Un accent supplémentaire sur les fondements historiques et théoriques de la recherche éducative basée sur les arts pour guider les lecteurs à travers le développement du domaine depuis sa création.
⬤ De nouvelles voix et de nouveaux chapitres sur une variété de genres artistiques, y compris des chercheurs en sciences sociales établis et émergents et des artistes qui agissent, chantent, dessinent et racontent des résultats.
⬤ Il élargit et affine le concept de scholartistique, introduit dans la première édition, afin de s'interroger sur l'excellence dans la recherche éducative et les processus et produits artistiques.
⬤ Il intègre et applique des cadres théoriques tels que la théorie socioculturelle, les nouveaux matériaux et la pédagogie critique pour créer des liens interdisciplinaires.
⬤ Une boîte à outils élargie pour les chercheurs afin d'inspirer la créativité, la remise en question et la prise de risque dans la recherche et les arts.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781138235199 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2017 |
| Nombre de pages : | 274 |
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