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Titre original :
Brain Research and Learning Theory: Implications to Improve Student Learning and Engagement
Contenu du livre :
Quiconque a fréquenté un établissement d'enseignement supérieur peut témoigner de la médiocrité des méthodes d'enseignement de professeurs très brillants. Les professeurs ne sont tout simplement pas formés et n'apprennent pas à enseigner au mieux leur matière.
Ils ne connaissent pas les théories de l'apprentissage, les recherches sur le cerveau, la pédagogie et l'andragogie. Ils enseignent comme on leur a enseigné, c'est-à-dire par isomorphisme mimétique.
Ce livre ne se contente pas de partager des idées dans tous ces domaines, il aidera également les professeurs à préparer des programmes d'études, à élaborer des plans de cours, à créer des devoirs et à développer des évaluations en gardant ces concepts à l'esprit. En outre, nous intégrerons la différenciation, les stratégies culturellement pertinentes et l'utilisation de la technologie pour améliorer l'apprentissage.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781475868821 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 124 |
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