Titre original :
Past, Present, and Future Research on Teacher Induction: An Anthology for Researchers, Policy Makers, and Practitioners
Contenu du livre :
Cette anthologie de la recherche sur l'insertion des enseignants est destinée aux chercheurs, aux décideurs politiques et aux praticiens dans le domaine de l'insertion des enseignants, tant au niveau national qu'international.
Cet ouvrage est le dernier et principal projet de la Commission sur l'insertion et le tutorat des enseignants de l'Association of Teacher Educators (ATE). Son importance découle de trois sources : (1) une conceptualisation minutieuse de l'insertion des enseignants d'un point de vue historique, méthodologique et international ; (2) des analyses systématiques de la littérature de recherche portant sur divers aspects de l'insertion des enseignants, y compris ses contextes sociaux, culturels et politiques, les composantes et les formes du programme, et l'éventail de ses effets ; (3) des études empiriques substantielles sur les questions importantes de l'insertion des enseignants avec différents types de méthodologies qui illustrent les orientations et les approches futures de la recherche en matière d'insertion des enseignants.
Le contenu du livre a des implications directes pour les membres de l'ATE, puisqu'une partie de la mission de l'ATE est de fournir des opportunités de développement personnel et professionnel aux membres de l'association, qu'ils soient chercheurs, décideurs ou praticiens dans le domaine de l'apprentissage des enseignants et/ou de l'insertion des enseignants.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781607097631 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 268 |
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