Educational Research: A Qualitative Approach
L'acquisition de valeurs, de morale, de compétences, de croyances et de connaissances ainsi que la facilitation de l'apprentissage se font par le biais de l'éducation.
L'éducation formelle implique généralement un apprentissage en classe et peut être classée en enseignement primaire, secondaire, tertiaire, spécial et professionnel. En outre, il existe d'autres formes d'apprentissage, telles que l'éducation indigène, l'apprentissage autodirigé, l'éducation alternative, etc.
Les programmes d'études axés sur les matières ont été remplacés par un apprentissage basé sur les phénomènes. Des interventions éducatives spécifiques aux étudiants non traditionnels sont également mises en œuvre dans l'apprentissage. L'objectif de cet ouvrage est de présenter les recherches qui ont transformé l'éducation et contribué à son progrès.
Des théories à la recherche en passant par les applications pratiques, des études de cas liées à tous les sujets contemporains pertinents dans ce domaine ont été incluses ici. Un certain nombre de recherches récentes ont été incluses dans ce livre afin de tenir les lecteurs au courant des concepts globaux dans le domaine de l'éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)