Recherche comparative sur la diversité dans l'apprentissage virtuel : Perspectives orientales et occidentales

Recherche comparative sur la diversité dans l'apprentissage virtuel : Perspectives orientales et occidentales (Zuheir Khlaif)

Titre original :

Comparative Research on Diversity in Virtual Learning: Eastern vs. Western Perspectives

Contenu du livre :

Dans le monde moderne d'aujourd'hui, il est essentiel de veiller à ce que la diversité et l'inclusion soient présentes dans toutes les formes d'éducation.

Cela peut être particulièrement difficile à réaliser dans les environnements d'apprentissage virtuels, car les éducateurs et les étudiants doivent s'adapter à cette nouvelle façon d'enseigner et d'apprendre. Il est nécessaire d'étudier plus avant la manière dont les écoles et les institutions du monde entier promeuvent la diversité dans les environnements en ligne afin de découvrir les meilleures pratiques et de s'assurer que l'éducation dans son ensemble reste inclusive.

La recherche comparative sur la diversité dans l'apprentissage virtuel : Eastern vs. Western Perspectives (Recherche comparative sur la diversité dans l'apprentissage virtuel : perspectives orientales et occidentales) recueille les expériences vécues par des parties prenantes de différents pays en ce qui concerne leur enseignement dans des environnements d'apprentissage virtuel diversifiés. L'ouvrage identifie les caractéristiques de la diversité dans l'apprentissage virtuel en ligne et explore les meilleures pratiques d'enseignement et d'apprentissage dans ces environnements.

Il est important de noter que la référence couvre les expériences des pays de l'Est et de l'Ouest et compare les défis et les opportunités qui se présentent aux uns et aux autres. Couvrant des sujets tels que l'engagement des étudiants, la pensée informatique et les environnements diversifiés, cet ouvrage de référence est idéal pour les enseignants, les administrateurs, les décideurs politiques, les chercheurs, les académiciens, les universitaires, les praticiens, les instructeurs et les étudiants.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781668435960
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2023
Nombre de pages :322

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)