Collaborative Humanities Research and Pedagogy: The Networks of John Matthews Manly and Edith Rickert
Ce recueil d'essais rassemble des chercheurs de toutes disciplines qui se penchent sur le travail de collaboration de John Matthews Manly et d'Edith Rickert, philologues, médiévistes et premiers modernistes, cryptologues et réformateurs de l'éducation.
Ces pionniers ont créé des partenariats interdisciplinaires, tout en modélisant et en préconisant des alliances coopératives à tous les niveaux de leur travail et dans toutes leurs relations académiques. Leur vaste réseau de partenariats intellectuels a permis la réalisation de projets révolutionnaires, depuis le texte en huit volumes des Contes de Canterbury (1940) jusqu'au déchiffrage du code Waberski ; pourtant, à l'exception de leurs travaux sur Chaucer, leurs nombreuses autres réalisations n'ont guère retenu l'attention.
Collaborative Humanities Research and Pedagogy ne se contente pas de passer en revue le riche éventail de leurs travaux, mais met également l'accent sur les avantages intellectuels et pédagogiques transformateurs de la collaboration.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)