Recherche-action : Un guide pour l'enseignant chercheur

Note :   (4,5 sur 5)

Recherche-action : Un guide pour l'enseignant chercheur (Geoffrey Mills)

Avis des lecteurs

Résumé:

Les critiques mettent en évidence un mélange d'expériences positives et de frustrations avec « The Action Research Guide ». De nombreux utilisateurs ont estimé qu'il s'agissait d'une excellente ressource pour l'enseignement et la recherche, citant son accessibilité et sa clarté. Cependant, plusieurs critiques ont souligné des problèmes liés à la version Kindle et à l'accès aux copies électroniques, ce qui a entraîné une certaine insatisfaction.

Avantages:

Informatif et utile pour l'enseignement et la recherche
facile à comprendre
excellent pour les nouveaux chercheurs
bien reçu pour les classes de troisième cycle
livraison rapide
et généralement considéré comme une bonne ressource.

Inconvénients:

Problèmes liés au fait que la version Kindle est inutilisable sur les appareils Kindle
les copies électroniques nécessitent un cours à l'école pour y accéder
et utilité incohérente liée au contenu spécifique de la classe.

(basé sur 12 avis de lecteurs)

Titre original :

Action Research: A Guide for the Teacher Researcher

Contenu du livre :

Note : Il s'agit du livre relié uniquement et il n'inclut pas l'accès à l'Enhanced Pearson eText. Pour commander l'Enhanced Pearson eText avec un livre relié, utilisez l'ISBN 0134522729.

Un guide pas à pas de la recherche-action avec une couverture équilibrée des méthodes qualitatives et quantitatives.

Le texte de référence dans le domaine de la recherche-action, Action Research : A Guide for the Teacher Researcher est connu pour ses conseils pratiques, étape par étape, aux enseignants sur la façon de faire de la recherche dans les salles de classe. S'appuyant sur sa vaste expérience de travail direct avec des enseignants et des directeurs d'école pour les aider à apprendre à mener des études de recherche-action, l'auteur guide les futurs éducateurs à travers le processus de recherche-action à l'aide de nombreuses illustrations concrètes. Le texte positionne la recherche-action comme une composante fondamentale de l'enseignement et aide ses lecteurs non seulement à acquérir les compétences nécessaires pour mener des études de qualité, mais aussi à l'intégrer dans la pratique quotidienne de l'enseignement.

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Autres informations sur le livre :

ISBN :9780134523033
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2017
Nombre de pages :352

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)