Note :
Les commentaires des utilisateurs de « Reading Reconsidered » soulignent les idées précieuses qu'il apporte aux éducateurs sur l'approche de l'enseignement de la lecture, en particulier en relation avec les normes du socle commun. L'ouvrage souligne l'importance d'une sélection rigoureuse des textes et d'une lecture attentive, ce qui en fait une ressource indispensable pour les enseignants désireux d'améliorer l'alphabétisation dans leur classe. Toutefois, les limites du format Kindle, notamment en ce qui concerne les graphiques, et les problèmes d'accès aux vidéos complémentaires posent problème.
Avantages:⬤ Des idées complètes sur l'intégration de l'enseignement de la lecture aux normes du Common Core ELA
⬤ Des stratégies pratiques pour surmonter les obstacles courants à la lecture de textes complexes
⬤ Bien organisé et facile à parcourir
⬤ Encourage une meilleure compréhension de la complexité des textes et de la sélection de la littérature
⬤ Inclut des ressources vidéo utiles qui améliorent l'apprentissage
⬤ Utile pour un large éventail de niveaux scolaires, de la maternelle à l'école secondaire.
La version Kindle présente des problèmes de formatage frustrants avec les graphiques Certains lecteurs ont trouvé le livre difficile à lire Certaines vidéos n'ont pas fonctionné pour certains utilisateurs Quelques utilisateurs ont remarqué que certaines pages étaient endommagées ou déchirées dans leur exemplaire
(basé sur 82 avis de lecteurs)
Reading Reconsidered: A Practical Guide to Rigorous Literacy Instruction
APPRENEZ À VOS ÉLÈVES À LIRE COMME DES CHAMPIONS, AVEC RIGUEUR, INDÉPENDANCE, PRÉCISION ET PERSPICACITÉ.
Le monde dans lequel nous préparons nos élèves à réussir est un monde lié par des mots et des phrases. Nos élèves apprennent la littérature, l'histoire, les mathématiques, les sciences ou l'art en s'appuyant sur de solides compétences en lecture. Lorsque nous apprenons à nos élèves à lire avec précision, rigueur et perspicacité, nous leur remettons véritablement la clé du royaume. De toutes les matières que nous enseignons, la lecture est la première d'entre elles.
Fondé sur les conseils de classes efficaces dans tout le pays, enrichi de plus de 40 clips vidéo, Reading Reconsidered vous emmène dans les tranchées avec des conseils pratiques d'éducateurs de la vie réelle et de champions de l'enseignement. Les auteurs abordent le monde anxiogène des Common Core State Standards, en distillant à partir de ces normes quatre idées clés qui aident à affiner les pratiques d'enseignement, à la fois de manière générale et en préparation des évaluations. Ce "noyau du noyau" constitue la première moitié de l'ouvrage et indique aux éducateurs comment enseigner aux élèves à... lire des textes plus difficiles, "lire de près"... : lire des textes plus difficiles, des textes "lus de près" de manière rigoureuse et intentionnelle, lire des textes non fictionnels de manière plus efficace, et écrire de manière plus efficace en réponse directe aux textes.
La seconde moitié de Reading Reconsidered renforce ces principes, en les associant aux "fondamentaux" de l'enseignement de la lecture - une foule de techniques et d'outils spécifiques à chaque matière pour reconsidérer la façon dont les enseignants abordent des sujets aussi essentiels que le vocabulaire, la lecture interactive et l'autonomie de l'élève. Reading Reconsidered décompose un sujet trop vaste en approches claires et faciles à mettre en œuvre. Rempli d'outils pratiques, y compris :
⬤ 44 clips vidéo d'enseignants exemplaires démontrant les techniques et les principes dans leurs classes (note : pour un accès en ligne à ce contenu, veuillez visiter my. teachlikeachampion.com).
⬤ Des listes de livres recommandés.
⬤ Des conseils et des modèles téléchargeables sur des sujets clés tels que la lecture de textes non romanesques, l'enseignement du vocabulaire, les termes littéraires et les définitions.
Reading Reconsidered fournit le cadre nécessaire aux enseignants pour s'assurer que les élèves se forgent un avenir de lecteurs tout au long de leur vie.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)