Note :
Le livre « Read Alouds for All Learners » du Dr. Molly Ness est très apprécié pour ses conseils pratiques sur l'intégration des lectures à voix haute dans l'enseignement de la lecture et de l'écriture, en particulier pour les enseignants de tous les niveaux scolaires et les éducateurs en formation initiale. Il souligne l'importance de l'enseignement de la compréhension et de la diversité dans la littérature, ce qui le rend pertinent pour les salles de classe contemporaines. Cependant, certaines critiques indiquent que le livre n'offre peut-être pas autant d'informations détaillées que certains lecteurs l'avaient prévu.
Avantages:⬤ Fournit un cadre pratique pour des lectures à voix haute ciblées.
⬤ S'appuie sur des recherches sur la compréhension du langage.
⬤ Inclut une littérature variée.
⬤ Offre des conseils clairs aux enseignants de tous les niveaux scolaires.
⬤ Contient des conseils et des activités pratiques pour une lecture à voix haute efficace.
⬤ Précieux pour les enseignants en formation initiale afin d'établir des pratiques de lecture solides.
⬤ Certains lecteurs estiment qu'il manque d'informations et de conseils approfondis.
⬤ Tous les lecteurs n'ont pas trouvé le contenu aussi complet que prévu.
(basé sur 6 avis de lecteurs)
Read Alouds for All Learners: A Comprehensive Plan for Every Subject, Every Day, Grades Prek-8 (Learn the Step-By-Step Instructional Plan for Read A
Dans Read Alouds for All Learners : A Comprehensive Plan for Every Subject, Every Day, Grades PreK-8, Molly Ness, s'appuyant sur des recherches actuelles et des expériences personnelles, démontre l'effet décevant de l'absence de lectures à voix haute dans les salles de classe sur les capacités de compréhension des élèves de la maternelle à la 8e année. Elle fournit des directives intentionnelles sur la planification et la mise en œuvre d'une routine de lecture à haute voix qui soutient le développement de la littératie des jeunes apprenants, la connaissance des domaines de contenu, l'apprentissage socio-émotionnel et la réussite scolaire.
Ce livre vous aidera à :
⬤ Comprendre le rôle de la lecture à voix haute dans la science de la lecture.
⬤ Comprendre le rôle des lectures à voix haute dans la science de la lecture.
⬤ Voir les recherches et les tendances actuelles en matière de lecture à voix haute chez les enseignants du primaire, du secondaire et du supérieur.
⬤ Obtenir des conseils ciblés pour l'apprentissage socio-émotionnel et la cognition de chaque groupe d'âge.
⬤ Comprendre l'importance de la lecture à voix haute dans tous les domaines.
⬤ Créer un plan de lecture à voix haute pour les études sociales, les sciences, les mathématiques, l'éducation physique, les arts et les cours facultatifs à l'aide d'outils pratiques.
Contenu :
Avant-propos de Natalie Wexler.
Introduction.
Chapitre 1 : Planifier la lecture à haute voix.
Chapitre 2 : Appliquer le plan de lecture à haute voix à des textes divers.
Chapitre 3 : Utiliser des stratégies de lecture à haute voix adaptées à l'âge des élèves.
Chapitre 4 : Personnaliser les lectures à voix haute en fonction des différents domaines d'enseignement.
Épilogue.
Annexe A : Modèle de planification de la lecture à haute voix.
Annexe B : Modèle de planification pour les lectures à voix haute dans un domaine précis.
Annexe C : Ressources pour les lectures à voix haute dans un domaine précis.
Annexe D : Ressources pour le choix des titres de lecture à voix haute.
Annexe E : Listes des prix du livre pour enfants.
Annexe F : Lectures complémentaires.
Annexe G : Livres pour enfants cités.
Références et ressources.
Index.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)