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Titre original :
Re-Visioning Change: Case Studies of Curriculum in School Systems in the Commonwealth Caribbean
Contenu du livre :
Le processus de changement est extrêmement complexe. Il s'agit d'un voyage et non d'un plan.
La manière dont nous effectuons ce voyage dans le présent doit être éclairée par nos expériences passées. Ce livre emmène le lecteur dans ce voyage, en traversant les étapes de l'initiation, de la conception, du développement, de la mise en œuvre et de l'institutionnalisation des innovations curriculaires dans les écoles de plusieurs pays des Caraïbes membres du Commonwealth. En analysant les problèmes rencontrés à ces différents stades, l'auteur donne une vision plus large de la dynamique du changement des programmes scolaires, ce qui est important non seulement pour les Caraïbes du Commonwealth, mais aussi pour tous les pays en développement présentant des caractéristiques similaires.
L'auteur propose dix moteurs de changement pour guider l'action future et huit défis pour « faire le changement différemment ». Cet ouvrage est une source d'information inestimable pour les enseignants, les chefs d'établissement, les planificateurs de l'éducation et les autres parties prenantes impliquées dans la modification des programmes scolaires.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789766409128 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 264 |
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