Raconter l'histoire dans les données : L'écriture narrative pour les doctorants et les chercheurs qualitatifs

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Raconter l'histoire dans les données : L'écriture narrative pour les doctorants et les chercheurs qualitatifs (Caroline Heller)

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Titre original :

Telling the Story in the Data: Narrative Writing for Doctoral Students and Qualitative Researchers

Contenu du livre :

Les thèses traditionnelles visant à éclairer les paysages de l'éducation sont souvent trop mal écrites pour être lues à grande échelle. Ce livre examine les rouages d'un cours de doctorat visant à enseigner aux chercheurs qualitatifs une écriture narrative solide. Lorsque les doctorants terminent leur recherche de thèse, forts d'une base théorique et d'un temps passé sur le terrain, ils se trouvent dans une position unique pour offrir des perspectives sur l'éducation qui devraient être entendues dans l'arène publique, et pas seulement pendant les soutenances de thèse. Pour ce faire, les doctorants doivent savoir comment atteindre leurs objectifs rédactionnels. Cet ouvrage a pour but d'aider les doctorants et tous les chercheurs qualitatifs à y parvenir. Il constitue également une excellente ressource pour les professeurs qui enseignent l'écriture narrative. Les lecteurs apprendront à utiliser l'écriture narrative pour « raconter l'histoire dans les données » afin que leur recherche soit lue et qu'elle puisse infuser les décisions politiques avec la complexité que de telles considérations méritent.

Caractéristiques du livre :

⬤ Aide les étudiants et les chercheurs qualitatifs à rédiger des recherches d'une manière attrayante et informative.

⬤ Il met l'accent sur l'art et l'éthique de l'écriture en tant que composante essentielle d'une bonne recherche.

⬤ Offre des conseils pratiques appropriés pour l'auto-apprentissage ou pour les professeurs d'éducation qui enseignent l'écriture.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780807767344
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2022
Nombre de pages :208

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)