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Race, Equity, and the Learning Environment: The Global Relevance of Critical and Inclusive Pedagogies in Higher Education
Extrait de l'avant-propos :
« Cet ouvrage comble le fossé entre la pensée et l'action, en fournissant le contexte nécessaire aux éducateurs du monde entier pour qu'ils adoptent ou réitèrent leur engagement à centrer la question raciale dans les salles de classe de l'enseignement supérieur et à engager les conversations nécessaires pour s'assurer que les étudiants ne quittent pas nos institutions comme ils sont venus. J'applaudis les éditeurs de ce livre qui osent aller au-delà de la conversation pour s'engager dans l'enseignement et l'apprentissage qui reflètent comment les compréhensions raciales progressives promeuvent l'équité dans l'enseignement supérieur » --Lori Patton Davis, professeur associé, enseignement supérieur et affaires étudiantes, IUPUI.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)