Avis des lecteurs
Résumé:Le livre « Who's in My Classroom » (Qui est dans ma classe) fournit des informations précieuses sur le comportement des jeunes dans un contexte éducatif racial diversifié, en soulignant l'importance de la compréhension culturelle dans l'enseignement. Il est bien accueilli par les éducateurs et les étudiants en raison de son accessibilité et de son contenu attrayant. L'utilisation d'expériences réelles d'étudiants permet d'ancrer les discussions dans la réalité.
Avantages:⬤ Brillamment écrit et facile à lire
⬤ offre des perspectives profondes sur l'enseignement sensible à la culture
⬤ inclut des expériences réelles d'étudiants qui favorisent une compréhension plus profonde
⬤ change la donne dans la discussion sur les expériences des adolescents
⬤ bénéfique pour les éducateurs, les parents et les enseignants en herbe.
Aucun n'est mentionné.
(basé sur 4 avis de lecteurs)
Titre original :
Who's in My Classroom?: Building Developmentally and Culturally Responsive School Communities
Contenu du livre :
Tirez parti des dernières recherches en matière d'éducation et des voix des jeunes pour informer votre enseignement et devenir plus sensible à la culture et au développement.
Dans Who's In My Classroom, l'éducateur et auteur accompli propose une combinaison inspirante et pratique d'histoires vraies d'adolescents participant au programme d'écriture primé de Youth Communication et de la recherche éducative la plus récente. Le livre fait le lien entre les théories du développement de l'adolescent et de la formation de l'identité et les meilleures pratiques dans les classes du monde réel où les enseignants s'efforcent d'établir des relations de soutien avec les élèves. Dans ce livre, vous trouverez :
⬤ Des récits et des explications sur les recherches les plus récentes en matière de psychologie de l'éducation et du développement et de compétence culturelle.
⬤ Des extraits de récits d'élèves spécifiquement écrits et édités en tenant compte des compétences d'apprentissage social et émotionnel.
⬤ Des stratégies pratiques et concrètes que les administrateurs et les enseignants peuvent mettre en œuvre pour améliorer durablement les résultats d'apprentissage de leurs élèves, y compris l'utilisation des histoires de Youth Communication.
Parfait pour les éducateurs, les conseillers et les administrateurs de la maternelle à la 12e année, Who's In My Classroom ? est également une ressource indispensable pour les professionnels de l'enseignement supérieur et les enseignants en formation à la recherche d'un guide pratique pour les aider à mieux tenir compte du développement et de la culture dans leur travail.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781119824138 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 320 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
